明神宗朱翊钧是个什么样的人？勤奋刻苦终成一代明君

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　　明神宗朱翊钧，明朝的第十三任皇帝，1572年登基开始做皇帝。在他一开始上朝的时候，由于年龄实在是太小，早上上朝的时候，只能在衣袖里面放上母亲或者辅政大神事先写好的小纸条，一边看，一边根据小纸条上的内容回答下面各个朝臣官员的各种请示。他有时候完全不明白小纸条上面的内容和含义，只能进行一些简单的念读，以此维持正常的朝廷运作。虽然没有太多皇帝自己的想法在里面，不过对于一个刚登基的小孩子来说，能够做到这个程度已经很厉害了。

　　明神宗平时都是在宫内上课，老师每天从宫外赶来上课。1572年秋天以后，明神宗每天学习的内容主要是以下三项：一是经典书籍的学习，二是练习书法，三是学习中国以前的各种历史。完成当天的学习任务之后，授课老师就结束当天写教学工作，解答完明神宗的一些问题之后，他就可以厨工回家。但是，这并不意味着明神宗的一天也就此结束，因为他还要处理当天的政务工作，比如接待大臣或者宦官，并且处理和批阅朝臣呈递上来的奏折。其实这些奏折，已经由各位主政大臣看过，并且用墨逼事先在旁边草拟好答案，皇帝只需要在太监的协助下，使用朱笔，也就是红色的笔，再批阅一次。通过这一个过程，皇帝可以了解天下大事，也可以了解大臣的想法，避免被下面的官员欺骗，从而能够更加全面更加周到地做决定。

　　批阅完奏折之后，明神宗会在文华殿吃中午饭。当天的课程基本上结束，下午理论上可以自由活动。但是，他仍然需要复习经书，练习书法，背诵历史。明神宗从来不敢忽视授课老师布置的任务，因为第二天他要当着老师的面背诵前一天的学习内容。如果背诵得十分通顺，那么授课老师就会适当表扬，说天子勤奋圣明，学有所成等等，如果背诵的时候断断续续，那么授课老师马上会严格得了解情况，为什么没有按时完成课业要求，皇帝这个时候就会觉得十分羞愧。因此，为了能够得到老师的表扬，明神宗一直非常努力地学习，即使老师说可以休息一下，他也坚持学习。

　　在明神宗结婚之前，他一直和慈圣太后住在一起。太后十分关心他的学习情况，同时也会指导和了解皇帝其他方面的学习情况。明神宗有一个非常好的伙伴，在他还没登基之前就一直照顾他，叫做冯保。在皇帝登基之后，冯保一路晋升，已经上升到司礼监太监，这个职位对他来说已经非常高了，权力也很大。他经常向慈圣太后汇报明神宗皇帝的各种情况，包括上朝、学习、骑射等等。因此，皇帝渐渐非常害怕冯保，因为冯保一旦和慈圣太后汇报了不好的情况，那么按照太后严厉的性格，她一定会非常生气，从而严厉地惩罚皇帝，罚跪就是最经常使用的手段之一。

　　在大家的严厉监督下，明神宗的学习进步得非常迅速。他经常被教导，做皇帝最重要的职责就是要尊敬天地和祖宗，也就是要顺从天意，祭拜祖宗。在明神宗登记四个月的时候，有流星出现，当时大部分人认为这是非常不吉利的，是上天的警告，很快就要降下灾难。按照朝臣和老师的教导，明神宗马上反思自己的所作所为，更加严厉地要求自己，一次消除上天的不快。因为这次“流星”时间，明神宗的自我反省持续了两年多，并且在今后非常长的一段时间之内，他都非常努力地学习，勤奋地处理朝堂上的事务，待人接物更加严谨，希望能通过自己的努力消除上天灾难，造福天下。

　　明神宗进步最突出的应该是书法，毕竟每天都需要练习。另外，慈圣太后和冯保另个人都是书法爱好者，他们在这方面对皇帝的要求更加严格，如果有所进步，也会经常表扬。明神宗十岁的时候，就已经可以在在半个桌子那么大的白纸上面写字。有一次，他写了一些书法送给张居正和其他大臣，张居正第二天在朝堂上和他说，皇帝您的书法成就已经非常高超，可以不需要在上面再话费太多的时间精力。作为一个皇帝，最重要的是能够处理好政务，造福黎民百姓，而不是太过于追求书法、骑射等其他不重要的成就，因为这对天下百姓并没有多少好处。于是，从这个时候开始，明神宗朱翊钧就取消了日常书法的学习。

　　明神宗朱翊钧是明朝在位时间最长的一位皇帝了，在执政期间，他一直兢兢业业，努力学习，勤奋处理政务，虽然外敌偶遇入侵，但是仍然为国家个民众做了不少好事，贡献很大，是一代明帝。